Octobre 2007
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| Brèves
Un livre d’André Bouchard sur le fameux botaniste québécois. Lisez le communiqué de presse. 2. Le programme RESE menacé 3. Cinquième Congrès mondial sur l’éducation
relative à l’environnement Pour plus d’informations : chaire.educ.env@uqam.ca 4. . L’ethnobotanique des jardins potagers britanniques Pour plus de renseignements : site Web du projet |
| Événements à venir October 15 - 19, 2007 October 17, 2007 October 22 - 26, 2007 November 7-9, 2007 November 14-17, 2007 November 19 - 23, 2007 May 12 – 16, 2008 May 19-30, 2008 October 5 - 14, 2008 Le Forum mondial de la nature November 20 - 22, 2008 2009 |
| Si vous désirez vous inscrire, avez des questions ou des suggestions ou si vous souhaitez contribuer au bulletin, SVP contactez Yann Vergriete, éditeur du bulletin ou David Galbraith, directeur exécutif du RCCF : yannvergriete@fastmail.fm dgalbraith@rbg.ca |
| Remerciements : Traduction : Élizabeth Eudes-Pascal, Eugénie Pascal
et Matthew Everitt |
Éditorial
Chers lecteurs,
Le groupe de travail qui produit le guide canadien de sensibilisation à la conservation de la biodiversité végétale s’est réuni pour trois jours au Jardin botanique de Montréal du 12 au 14 septembre dernier. Cette réunion a été fort agréable, mais aussi bien productive. Je remercie chaleureusement les participants d’avoir délaissé leurs postes durant ces quelques jours afin de mettre leurs idées en commun. Le travail n’est pas terminé, mais le guide commence à prendre forme. En effet, après quelques péripéties dont je vous passe les détails, un site Web est en train d’être créé. Nous opérons sous le nom de domaine <www.plantbiodiversity.ca> et nous nous attendons à le voir opérationnel en décembre prochain. Je vous rappelle que ce site se veut un soutien aux éducateurs des jardins botaniques, zoos et musées canadiens dans leur travail. Il réunira avant tout des activités de sensibilisation pour divers publics, mais aussi d’autres ressources, des liens à des organisations impliquées dans la conservation de la flore, quelques astuces pour le financement de projets éducatifs et une sélection d’articles du programme d’éducation national auxquels la sensibilisation à la biodiversité végétale peut être liée.
Le site plantbiodiversity.ca demeurera en évolution et nous compterons sur la contribution des membres pour l’étayer au fil du temps. Il sera facile d’y ajouter du contenu et vous serez invités à le faire lors de vos visites.
Tous mes remerciements également aux auteurs des articles parus dans de ce numéro du bulletin !
Cordialement,
Yann
1.Urgence Conservation ou l’implication du Jardin botanique de Montréal à la sauvegarde du patrimoine végétale québécois, Stéphanie Pellerin, Institut de recherche en biologie végétale, Jardin botanique de Montréal
De gauche à droite : Charlène Heiniger
et Nathalie Laplante
Photo: Jacinthe Letendre
En 2001 le Jardin botanique de Montréal inaugurait le programme Urgence-Conservation visant la conservation ex situ de la flore menacée du sud du Québec. À l’époque, une vingtaine d’espèces rares étaient déjà présente dans les collections du Jardin. Aujourd’hui, grâce aux activités de récoltes et de propagation, la collection de plantes rares du Québec du Jardin botanique de Montréal s’élève à 104 espèces. Bien que la conservation ex situ soit un objectif louable, celle-ci ne remplace en rien les efforts de conservation en milieu naturel. Dans cette optique, un nouveau volet visant la sauvegarde in situ des plantes rares a été ajouté en 2006 au programme Urgence-Conservation. > suite
2. L’UICN-CSE se rassemble dans l’Est de l’Ontario, Danna Leaman, IUCN-SSC Plant Conservation Sub-Committee
IUCN-SSC Plant Commitee
Photo: IUCN
À la mi-septembre, des membres et des invités du sous-Comité pour la conservation des plantes de la Commission pour la survie des espèces (CSE), de l’Union mondiale pour la nature (UICN), se sont rassemblés lors d’une session stratégique de deux jours, dans le comté de Lanark, dans l’Est de l’Ontario. À l’agenda figuraient en premières places un passage en revue des activités du réseau de groupes de spécialistes des plantes de l’UICN au cours du quadriennat courant de l’UICN (2005-2008), et l’articulation des priorités du réseau jusqu’en 2012. > Davantage
3. Mises à jour concernant les plantes découlant de la quatorzième conférence des Parties du CITES, Adrianne Sinclair, Conseillère scientifique du CITES, pour le commerce des plantes
Photo: le secrétariat CITES
La quatorzième réunion de la Conférence des parties (CoP14) à la Convention sur le commerce international des espèces de faune et de flore sauvages menacées d’extinction (CITES) a eu lieu du 3 au 15 juin à La Haye, aux Pays-Bas. 1250 participants y représentaient 151 organisations gouvernementales, intergouvernementales et non gouvernementales. Le CoP se réunit tous les trois ans pour amender la liste des espèces réglementées par la Convention dans les Annexes I et II. Les décisions sur les propositions sont prises par une majorité aux deux-tiers des représentants présents et votants.
Ont été soumises seize propositions scientifiques d’amendement des listes concernant la flore. > Davantage
4. Des plantes pour la vie : la conservation des plantes médicinales et les jardins botaniques, Belinda Hawkins, BGCI
Photo: BGCI
Au cours de la dernière année, le BGCI a travaillé pour la conservation des espèces de plantes médicinales par le biais de notre projet «Safety Nets for medicinal plants» («Filets de sécurité pour les plantes médicinales»). La première étape du projet consistait à rassembler des données sur les espèces clefs de plantes médicinales et à importer ces informations dans la base de données «Plantsearch». La seconde étape du projet consistait à entreprendre un vaste exercice de consultation, entamé au troisième Congrès mondial des jardins botaniques qui a eu lieu cette année en avril, à Wuhan (Chine).
Cette initiative a été un succès, puisque plus de quatre-vingts questionnaires remplis ont été envoyés à notre bureau de Londres. Ces réponses, ainsi que d’autres apports, ont débouché sur la publication de notre rapport «Des plantes pour la vie: la conservation des plantes médicinales et les jardins botaniques», dont la distribution est prévue pour la fin octobre de cette année. > Davantage
5. Adoptez une plante, René J. Belland, Devonian Botanic Garden
Photo: Devonian Botanic Garden
La nouvelle initiative «Adopt-a-Plant Alberta» («Adoptez une plante» Alberta) a pour objectif d’impliquer les amoureux des plantes dans une collecte d’informations qui contribuera à signaler la situation des espèces en danger dans la province. Le programme est né de la reconnaissance du fait que de nombreuses plantes pourraient être en voie de disparition en Alberta, mais que la qualité et la quantité d’informations disponibles au sujet des espèces peuvent ne pas suffire à constituer un dossier donnant lieu à un rapport sur la situation de ces espèces dans la province. De tels rapports font partie des conditions préalables à l’évaluation de la situation d’une espèce. > Davantage
6. Bilan du 1er colloque sur la phyto-ingénierie au Québec, Jacques Brisson, Université de Montréal
Les toits verts, murs végétaux, marais filtrants et autres phyto-technologies connaissent un essor grandissant au Québec depuis quelques années. Le 18 juin dernier se tenait, à l'auditorium Henry-Teuscher du Jardin botanique de Montréal, le 1er colloque sur la phyto-ingénierie au Québec, organisé par l’Institut de recherche en biologie végétale (IRBV). Ce colloque avait pour principal objectif de faire le point sur l’utilisation de végétaux supérieurs comme méthode alternative aux technologies traditionnelles pour des fins d’amélioration de la qualité de l’environnement. > Davantage
| Ressources Actes du sixième Congrès international sur
l’éducation dans les jardins botaniques Cours donnant lieu à un diplôme international
d’éducation dans les jardins botaniques Courriel de nouvelles concernant l’éducation
(E-update) Vos contributions pourraient enrichir les prochains numéros. Contactez e-update@bgci.org. Connexions électroniques (E-connections) Mon assistant-ressource d’évaluation en éducation
relative à l’environnement (MEERA) Introduction aux problèmes relatifs aux plantes
envahissantes Nouvel outil Internet éducatif à l’usage
des écoles primaires Le système «Liens et itinéraires»
des éco-écoles Un moteur de recherche a été créé récemment à l’intention des écoles participantes. Avec le «Linking and Itinerary System», les jeunes peuvent visiter virtuellement les différentes éco-écoles, dont ils peuvent aussi comprendre les contextes régionaux et les cultures. Ceci favorise le travail en réseau, l’échange d’idées, etc. > Explorez! |
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